Тема: « СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ СУБЪЕКТИВНО-МОДАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ В РАННЕМ ТВОРЧЕСТВЕ А.П. ЧЕХОВА»

Содержание:
Введение 4
1.Общие сведения о модальности. Субъективно-модальные значения и средства их выражения.
1.1. Модальность как компонент системы грамматических значений простого предложения
1.2. Субъективно-модальные значения и краткий обзор средств их выражения.
1.3. Средства выражения субъективной модальности
1.3.1. Специальные синтаксические конструкции
1.3.2. Синтаксические фразеологизмы
1.3.3. Соединения словоформ
1.3.4. Бессоюзные соединения
1.3.5. Соединения с союзами или союзными частями.
1.3.6. Повторы
1.3.7. Средства словопорядка
1.3.8. Построения с модальными частицами
1.3.9. Построения с глагольными формами, наречиями и согласуемыми словами, выполняющими функции модальных частиц 1.3.10. Построения с междометиями
1.3.11.Построения с вводными словами, вводными сочетаниями слов и вводными предложениями
1.3.12. Интонация как средство выражения субъективно-модальных значений
Краткие выводы по главе 1
2. Средства выражения субъективно-модальной оценки в рассказах А. П. Чехова (рассказы и фельетоны 1880 – 1884).
2.1. Предложения с вводно-модальными элементами со значением акцентирования, подчеркивания, выделения в сочетании с усилением и обращенностью к адресату с желанием привлечь внимание собеседника…
2.2. Предложения с вводно-модальными элементами со значением субъективного отношения, эмоциональной реакции, интеллектуальных оценок самого говорящего.
2.3. Предложения с вводно-модальными элементами, характеризующими отношение к стилю к манере речи, к характеру и способу изложения
2.4. Предложения с вводно-модальными, выражающими отношение содержания кого-нибудь отрезка речи к общей последовательности мыслей и ходе высказывания
2.5. Предложения с вводно-модальными элементами, характеризующими источник авторской речи
2.6. Предложения с переходными или гибридными вводно-модальными элементами, совмещающими модальное значение со значением других категорий
Краткие выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Приложение

Часть работы